Месяц назад в рамках правительственного часа в Госдуме министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов заявил, что повышение заработных плат не должно происходить за счёт увеличения нагрузки на учителей, а нужно искать дополнительные бюджетные возможности. Вероятно, федеральный министр даже не подозревает, что зарплаты педагогов не зависят от часовых нагрузок или увеличения финансирования. В дагестанских школах и не только действует совершенно иная система оплаты…
Подробнее на примере Новокаякентской средней школы (Каякентский район). Несколько месяцев назад коллектив образовательного учреждения обратился в прокуратуру РД и в СМИ с жалобой на постоянные задержки зарплаты и необоснованное начисление стимулирующей части. «После жалоб оплату произвели. Но нерешённые вопросы остались. В школе зачем-то числятся 8 заместителей и 7 кочегаров», – пояснили учителя. Также, по их словам, на ремонт учебного заведения выделили 70 тысяч рублей, но им приходится сдавать деньги на эти цели. Причём самим же его делать. И отказаться невозможно, так как от этого зависит, сколько баллов к зарплате они получат. Корреспондент «ЧК» связался с директором Набият Абдуллаевой. Она всё вышеперечисленное отрицает. А спустя некоторое время многие учителя стали отказываться от своих подписей под жалобой. Прокуратура провела проверку. Вмешались и сотрудники УБЭП. Оба ведомства никаких нарушений не обнаружили.
Теперь Новокаякентская школа вновь в центре скандала. В декабре Минфин РД перечислил муниципалитетам дополнительные средства для перерасчёта по зарплате с октября по декабрь. Уже без пяти минут новый год, но учителя новокаякентской школы своих доплат не получили.
Ситуацию разъяснил и. о. главы Каякентского района Магомедэмин Гаджиев: «Все положенные средства по стандарту на образование перечислены. Сейчас выяснилось, что в этой школе раздутые штаты (!). В ближайшее время проведём там тотальную ревизию совместно с министерством образования. Деньги выделяются исходя из количества учащихся. Если учащихся мало, а преподавателей много, соответственно, зарплата маленькая. И наоборот. Поэтому необходимо оптимизировать штатное расписание. Постараемся разобраться с этим до конца года».
Для многих школ головоломкой является распределение стимулирующей части зарплаты. Раскроем некоторые нюансы. Это зачастую секретная информация для обычных учителей. Потому как нет единой системы начисления баллов, директора могут действовать на своё усмотрение. Критерии оценки деятельности педагога настолько расплывчатые, что понять их трудно. Что касается стоимости балла, то она может каждый раз меняться. Зависит от того, сколько денег выделили на текущий месяц и сколько баллов выставили всего. Чем больше баллов, тем меньше он стоит. В каждом образовательном учреждении устанавливается максимальное количество баллов (до 100). Например, в Маджалисской школе (Кайтагский район) стоимость одного балла – 120 рублей. Получается, при максимуме, 100 баллов, стимулирующая часть – 12 000 рублей. Но о таких надбавках учителя только мечтают. Неразбириха со стимулирующей частью происходит и потому, что её разрешается начислять как по итогам полугодия, так и ежемесячно.
- 38 просмотров