[ Выбор сделан? ]

Перечень предлагаемых спортивных «кружков» для потенциальных спортсменов в нашей республике, как ни странно, одновременно и широк, и узок. И этому есть только одно объяснение: спортивная жизнь в Дагестане строится только вокруг множества силовых единоборств – олимпийских (спортивная борьба, дзюдо, бокс, тхеквандо) и неолимпийских дисциплин (восточные единоборства, боевое самбо). Со всем остальным у нас ступор. Причём полный. И неясно, когда он пройдёт. Между тем единоборства подходят не для всех. Вернее, гены людей в корне отличаются друг от друга.

Антропометрические данные человека могут быть козырем в одной спортивной разновидности и в то же время помехой в другой. То есть можно всю жизнь прозаниматься одним видом спорта, но так и не достичь сколь-нибудь значимых успехов по причине физического несоответствия данному виду. Например, с короткими конечностями удобно в вольной борьбе и пауэрлифтинге, но непригодно в тайском боксе, волейболе и плавании. Но кто об этом знает, вернее, кто за этим следит? Ответ ясен: никто! Заплатил – тренируйся. Хоть до потери пульса… Сотни ребят так и губят в себе талант бегуна на марафонские дистанции или гребца на байдарках и каноэ многочасовыми тренировками в борьбе или в боксе. И только потому, что в Дагестане напрочь отсутствует принятая во всём цивилизованном мире система селекции.

Работа этой системы выглядит так: ваш ребёнок направляется в спортивную лабораторию, в которой проходит полное медицинское обследование, сдаёт анализы. На их основании делаются элементарные результаты – здоров ли ваш ребёнок, что необходимо ему подтянуть в физическом развитии, какие нагрузки в данный момент ему разрешены, что добавить, а что извлечь из рациона питания. Далее будущий «чемпион» проходит физические тесты: на физическую скорость, силу, реакцию, выносливость, скорость мышления. По итогам полученных результатов спортивными специалистами лаборатории выносится вердикт – в какой спортивной дисциплине ребёнок может достичь наибольшего успеха, а чем ему, наоборот, противопоказано заниматься.

К 2008 году обнаружилось более 140 «генов спорта». Учёные признаются: проанализировав гены потенциального спортсмена, сразу не скажешь, станет он лыжником, бегуном или пловцом. Но исследование показывает, заложены ли в человеке способности к спортивной деятельности, и если да, то какие. Это могут быть гены, отвечающие за развитие скорости, силы, выносливости или координации. Выносливость, к примеру, необходима марафонцам и пловцам, скорость и сила – дзюдоистам, боксёрам или тяжелоатлетам. Однако некоторые гены определяют физические качества, зачастую взаимоисключающие. Учёные уверены: спортсмен не может бегать на короткие дистанции и одновременно заниматься триатлоном (плавание, велогонка и бег по шоссе).

Привлекать своё дитя к физическим занятиям народными дагестанскими методами: я слышал, этот тренер – зверь, он сделает из моего сынишки настоящего мужика – нельзя. Как бы из него не сделали инвалида… Спортивных центров, занимающихся вопросами детской селекции, в российских городах становится всё больше. Очень актуальна такая лаборатория была бы и в Дагестане… Как и развитие не только силовых единоборств, но ещё и других дисциплин, как минимум входящих в когорту олимпийских.

 

Но даже если ребёнок попал в «свой» вид спорта, не факт, что он станет чемпионом. Причин масса. Но одна из главных – уровень квалификации тренера. Функции детского тренера в корне отличаются от задач, стоящих перед педагогом, занимающимся со «сборниками». Детский тренер должен привить ребёнку, в первую очередь, интерес к спорту, обучить базовой технике, научить преодолевать свои страхи и лень. Главное для родителей – их не перепутать. И от того, какой достался вашему ребёнку его детский тренер, зависит во многом вся его дальнейшая спортивная судьба.

В Дагестане есть множество отличнейших спортивных наставников. Но все они в основном занимаются с опытными спортсменамии возиться с делающими только лишь первые свои шаги в спорте ребятами не станут. Вернее, станут, но не всегда внимательно. Чаще всего юного атлета в первый же день проверяют на наличие духа: бросают в пару к опытному атлету и наблюдают, какие признаки жизни сможет показать новичок. Что-­то проявилось «интересное» – больше внимания от тренера и дальнейшие перспективы. Нет – внимание только в момент сбора взносов за «обучение».

Очень часто хорошие тренеры превращаются в физкультурников: когда послабляют дисциплину на тренировках, а самое главное – в своём, тренерском поведении. В облике. В пьяном облике тренерам не стыдно явиться на тренировку и… отпустить всех по домам. Особенно этим грешат коучей по неолимпийским дисциплинам с их маленькими зарплатами. В Махачкале очень развита миграция атлетов с одного клуба в другой в поисках более серьёзного тренировочного процесса и наставника. Родителям необходимо в первые месяцы обучения не лениться ходить в зал и лично наблюдать за тренировками. Своего ребёнка следует доверить действительно образованному специалисту, а поэтому, что спортзал недалеко от дома.

 

В последовательной цепочке – ученик – тренер = результат – значимый фактор – место тренировок. Не юридический адрес зала, а его состояние, степень оборудованности, норма гигиены. Вот с этим в Дагестане дела обстоят плохо. За исключением нескольких, соответствующих профессиональным стандартам спортивных комплексов («Динамо», «Урожай», «Спартак», зал им. Бузая Ибрагимова, шк. Ногина), тренировочные сессии по единоборствам проходят в неблагоприятных условиях.

Взять, к примеру, махачкалинский спортклуб «Скорпион», воспитавший несколько десятков чемпионов мира по тайскому боксу и кикбоксингу, входящий, по неофициальным данным, в пятёрку сильнейших клубов мира. В зале отсутствуют окна – их заменяет клеёнка. Нет отопления и горячей воды. Холодная вода течёт тонкой струйкой. Отсутствуют туалет и душевые. На полу в сыром зале торчат гвозди, ранящие подошвы ступней босоногим бойцам. И в таком зале (пока несколько групп не перебрались в школу Ногина) тренировались в общей сложности более 500 человек.

Что касается остальных «спортивных центров», их состояние немногим лучше. Чаще всего это спортзалы общеобразовательных школ. В них не бывает ни матов, ни боксёрских груш, ни естественно, никаких рингов. Есть только пыльные полы, которые крайне редко протирают. Пословица «Тяжело в учении – легко в бою» в Дагестане соответствует не характеру тренировочного процесса, а, скорее, его условиям. Тренировка должна быть тяжёлой в зале, а не из-­за зала. В зависимости от целей занятия, наставник должен спокойно варьировать систему открытых и закрытых окон (для выработки техники перехода на «второе дыхание»). Как это сделать, когда в помещении совсем нет окон или вместо них прибиты дощечки?

Если взять детский спорт, то как в таких условиях ребёнку не просто достичь мастерства, но хотя бы элементарно «выжить», просто не заболеть? Отслеживать состояние детского здоровья в залах некому. Дай Бог, чтобы тренер поинтересовался о наличии медицинской справки ребёнка. Хотя бы при приёме… но это, скорее, единичные случаи. Даже на официальные соревнования комиссия не требует с юных атлетов данных справок (нарушение закона РФ «О физической культуре и спорте»). А затем случаются трагедии с летальным исходом, наподобие той, что произошла с перспективнейшим молодым хоккеистом Алексеем Черепановым – одним из самых талантливых хоккеистов страны. Нападающий омского «Авангарда» умер во время матча в подмосковном Чехове. За три минуты до финальной сирены Черепанов потерял сознание. Хоккеиста отправили в реанимацию, но спасти не смогли: остановилось сердце. Причина смерти – острая сердечная недостаточность. И это в богатом хоккее с его многомиллионными контрактами и высочайшими спортивными лекарями.

А теперь представьте, сколько спортсменов таких, как Черепанов, даже не подозревают о своих смертельных недугах, в поте лица ежедневно вкалывают на тренировках, увеличивая дозу риска упасть однажды замертво в зале. Их бы кому­-нибудь остановить, полечить. Но некому. Не принято в Дагестане спортивным федерациям иметь своих спортивных врачей и профессоров. Президент страны Дмитрий Медведев говорит о создании необходимой программы поддержки детского и юношеского спорта на государственном уровне, о том, что не менее 80 % российских школьников обязаны заниматься спортом. И эту идею с энтузиазмом подхватывают в Татарстане, а нам… до неё далековато.

 

В профессиональном спорте верхушку айсберга составляют международные крупные турниры, Олимпийские игры. А проблемы детского спорта, поэтапного развития личности юного атлета остаются в тени. Никому неважно, в каких условиях воспитывался отдельно взятый спортсмен, чем питался, как проходил медосмотр и как восстанавливался. Выжил – молодец, добро пожаловать в сборную! Нет – найдём других. И неудивительно, что толковые родители с таким подходом к детскому спорту нашего государства вывозят своих детей за границу. Туда, где совсем другие условия, совсем другое отношение к личности ребёнка, да что скрывать – другие тренеры.

Министерству спорта РД (как и РФ) следует скоординировать работу каждой спортшколы и конкретно каждого тренера по всем видам спорта, проводить аттестацию. Проверить соответствие спортивных сооружений уровню международного стандарта. Не допускать количества занимающихся более 18 – 20 человек в одной группе. Разделить спорт на профессиональный и любительский в том плане, что для занятий спортом высших достижений нужны более усовершенствованные методы и условия работы. Недопустимо в зал, где тренируются чемпионы мира, принимать новичка и через неделю ставить его на спарринг с такими мастерами. Должны быть прописаны чёткие этапы роста и развития юных атлетов, например, как в школе: закончил первый класс – перешёл во второй, и так далее. И самое главное – надо поощрять работу детского тренера суммой не, соответствующей МРОТу, а превышающей её в разы. Только при таких условиях он станет совершенствоваться… и совершенствовать своих воспитанников.