«Уймись, непоседа! Сколько можно тебе делать замечания? Не вертись, сиди ровно! Замолчи, наконец!» Всё чаще слышу, как родители, педагоги, а иногда и просто прохожие на улице пытаются приструнить расшалившегося, по их мнению, ребёнка. Избалованный, невоспитанный, капризный – каких только ярлыков не навешивают на таких детей, и только редкий родитель или педагог задумается: а не СДВГ ли это?
Синдром дефицита внимания и гиперактивности у ребёнка – это неврологическое расстройство, проявляющееся в нарушении поведения. Это не результат неправильного воспитания, запущенности или вседозволенности, а следствие особой работы мозга.
Многие считают, что в названии кроется упрёк, что родители оказывают недостаточно внимания ребёнку и его поведение есть следствие запущенности. Это ошибочно. Дефицит внимания – это непоседливость ребёнка, его неспособность сосредоточиться и выполнить до конца какую-либо работу, хаотичная активность, быстрая потеря интереса к игре или занятиям. Он может перебивать старших, играть или спать на уроках, заниматься своими делами, лезть на стол, ходить по классу. При этом ребёнок правильно воспринимает окружающее, и с интеллектуальным развитием у него всё в порядке. Он слышит и понимает все указания старших, однако не может выполнять их инструкции в силу своей импульсивности. Несмотря на то что ребёнок понимает и теоретически готов выполнить задание, он не заканчивает его. Такой ребёнок не в состоянии планировать и предвидеть последствия своих поступков. С этим связан высокий риск получить бытовую травму, потеряться.
У мальчиков синдром дефицита внимания и гиперактивности диагностируют в 3–5 раз чаще, чем у девочек. СДВГ у мальчиков чаще проявляется деструктивным поведением, непослушанием и агрессией, а у девочек – невнимательностью, рассеянностью.
Отличить СДВГ от излишней подвижности и особенностей темперамента можно, если внимательно наблюдать за поведением ребёнка в различных ситуациях. Ребёнок с СДВГ одинаково проявляет гиперактивность и невнимательность дома, в детском саду, в школе, в незнакомой для него обстановке. Сложно представить ситуацию, в которой он вёл бы себя спокойно.
Попробуйте определить, что выводит малыша из равновесия. Возможно, ребёнок начинает плохо себя вести, когда его просят поделиться игрушкой или сделать домашнюю работу. Гиперактивному ребёнку очень важна поддержка и поощрение близких ему людей, сопереживание. Показав ему, как правильно реагировать на злость и разочарование, родители помогут ему контролировать себя, справляться с перенасыщением эмоциями.
Считается, что СДВГ полностью не излечивается, но он поддаётся корректированию. Цель работы психолога с ребёнком (поведенческая терапия) – помочь ему реализовать свой потенциал, направить свою энергию в нужное продуктивное русло. Кстати, по данным психологических исследований, из детей с СДВГ вырастают преуспевающие бизнесмены, талантливые люди, учёные и люди искусства. Главное – вовремя помочь им найти себя и избавиться от ярлыка капризных и неуправляемых детей.
Имеются противопоказания. Необходима консультация специалиста
Лицензия МЗ РД ЛО-05-000540 от 17.08.2012 г. (бессрочная)
- 1527 просмотров