«Что такое осень? Это небо…» — пел Шевчук. С чем ещё у нас ассоциируется это дождливое время года? Листопад, грусть, лужи, зонты, школа… Точно, ведь осень — самая школьная пора. Не случайно День знаний и День учителя празднуются именно в осенние месяцы. Поэтому с главами муниципальных образований, их первыми заместителями и другими должностными лицами осенью, чаще всего, мы беседуем на «школьную» тему.
Интервью с заместителем главы администрации МО «город Кизилюрт» Алибеком Абакаровичем Алиболатовым.
— Алибек Абакарович, скажите, каким, на ваш взгляд, должен быть хороший учитель?
— От Бога! Среди учителей и медработников не должно быть случайных людей. На встречах с педагогами я говорю о том, что каждый из них собственноручно пишет заявление и приходит на эту должность. Будет рубль или десять рублей за труды — вопрос отдельный. Но раз осознанно идёшь в учебное заведение, будь добр дать ребёнку тот необходимый минимум, который ему положен. Всегда был уверен в том, что от учителей зависит очень многое. Они формируют мировоззрение и убеждения школьника, готовят личность к самостоятельной взрослой жизни. Ежели кто из них не способен обеспечить всем этим учащегося, в школе ему делать нечего.
— Достаточно жёсткий подход. И как часто проводятся подобные встречи с учителями города?
— Пока стабильно раз в месяц, но мы понимаем, что нужно чаще. Учитель не тот, кто может позволить себе расслабиться. Профессия педагога требует постоянного саморазвития, всесторонних знаний, терпения и любви к детям. А над всем этим нужно работать. Я всегда с теплотой и нежностью вспоминаю свою первую учительницу. Добрая русская женщина, которая заложила в нас первичные знания, и ей мы обязаны по сей день. Вот это был настоящий педагог. Чуткий и отзывчивый, но в то же время ответственный, требовательный и строгий, где необходимо. Валентина Ивановна, светлая ей память…
— Сколько сегодня школ функционирует в Кизилюрте?
— В нашем городе 8 школ и порядка 8 000 учащихся. Все школы были построены ещё в советское время. В связи с этим есть некоторые трудности, так как сегодняшние требования СанПиНов отличаются от прежних. Долгое время у нас были проблемы с кровлей, но в этом году мы постарались полностью их решить, произвели капремонт в некоторых школах. Всеми силами стараемся вовремя оплачивать коммунальные расходы, чтобы зима проходила без особых эксцессов. Также без задержек, со всем положенным отчислением и соцпакетом, выплачиваем учителям заработную плату. У нас гуманный подход к этому вопросу. Если человек работает добросовестно, он должен получать за это деньги в срок.
— Как обстоят дела с педагогическими кадрами?
— В целом город ими обеспечен, однако, как и везде, существует проблема нехватки молодых специалистов. Средний возраст учителя — более 50 лет. Так происходит потому, что быть учителем в наше время, увы, не престижно. Мало кто сознательно выбирает эту профессию, предпочитают высокооплачиваемые и перспективные. Поэтому в школах в основном работают учителя, которые либо близки к пенсионному возрасту, либо уже его перешагнули. Нет определённого баланса между молодыми и старыми кадрами. Перевес вторых очевиден. Думаю, что эта проблема будет одной из главных в нашем образовании ещё долгое время. Для того чтобы её решить, необходимо повышать престижность профессии преподавателя, её социальный статус. Кроме того, очень важна поддержка талантливых педагогов. Каждый, кто приходит в профессию, должен знать, что его ждут перспективы, карьерный рост. Заработок учителя должен быть близок, например, к заработку полицейского, тогда мы не будем иметь тех проблем, что сейчас.
— На ваш взгляд, помимо этой проблемы, какие ещё в современном образовании?
— Наверное, не буду оригинальным, если скажу, что сдача Единого государственного экзамена для нашей республики — дело достаточно проблематичное. Дагестан не мог быть готов к такому экзамену, этого не учли. Россия большая, и каждый её регион имеет свои особенности. Должен был быть поэтапный и плавный переход. Всех школьников страны нельзя мерить одной меркой. В Дагестане, обеспокоенный тем, как заработать свой хлеб, родитель не имеет возможности уделить должное время своему ребёнку. Всё это накладывает определённый отпечаток. Вопросы ЕГЭ должны были быть более адаптированными к регионам. Любое нововведение должно быть безболезненным и поэтапным. Необходимо начинать подготовку к экзамену еще с 5–7 классов, так как задачи ЕГЭ порой не под силу даже учителям, а что требовать от учащегося? Считаю, к образованию должен быть реальный подход.
Другую проблему можно охарактеризовать как апатию современных школьников к процессу учёбы. В детях нет заинтересованности, энтузиазма, стремления. Мир вокруг стал настолько материальным, что практически каждый вопрос можно решить с помощью денег и связей. Хотя я уверен, что лучшие инвестиции — это инвестиции в себя. Знания и опыт не купишь, и грамотный человек всегда в большем преимуществе перед необразованным. Но, к сожалению, таких понятий нет у современных школьников, и в этом не их вина. Если бы каждый из них был уверен в завтрашнем дне, знал, что, получив образование, станет востребованными и найдёт дело по душе, интерес к учёбе возрос бы в разы. Однако видя то, что происходит вокруг, всю правду и несправедливость реальности, многие считают образование не столь важной и необходимой в жизни составляющей. И глубоко ошибаются.
Если в республике у людей появятся уверенность и стабильность, каждый выучившийся будет востребован, отношение к учёбе поменяется в положительную сторону.
Конечно, есть и другие проблемы. Например, нехватка материально-технической базы. Школы должны быть построены по современным требованиям, соответствовать правилам безопасности и санитарным нормам. Все они нуждаются в капитальном ремонте. Благо мы добились того, чтобы наши школьники имели горячее питание, это ведь тоже очень важно. Создавать комфортные условия для учёбы — наша задача, и мы будем выполнять её по мере сил и возможностей.
— Сегодня многие надеются на новое правительство. Что вы думаете об этом?
— Я в числе тех, кто надеется. А надежда, как говорится, умирает последней. Каждый, кто находится у власти, должен быть хозяином своих слов. Вот тогда и будет порядок.
— Что вкладываете в понятие «образованность» лично вы?
— Быть образованным — уметь ориентироваться в мире. Иметь чёткое представление о нём, обладать всесторонними знаниями. Должно быть стремление, желание и любопытство получать их, постоянный информационный голод. Образованный человек не устаёт открывать для себя что-то новое. Ему интересно всё: люди, наука, мир, сама жизнь. В идеале образование должно давать возможность найти лучшее место в социуме. Образованность — это та бесценная инвестиция, которую не купить, не продать, не променять ни на что.
— Как в Кизилюрте отмечали День учителя?
— Очень масштабно. Мы все праздники так отмечаем. Жаль, у нас немного хромает информационная составляющая, события не освещаются должным образом. Однако проходят они всегда с большим размахом. В каждой школе были проведены тематические мероприятия, подготовлены конкурсы для учителей. Городская администрация также организовала поздравительную встречу с учителями города. Думаю, каждому дорого внимание к его труду.
— Ваше пожелание педагогам республики…
— Желаю нашим уважаемым и дорогим педагогам крепкого здоровья, успехов, терпения и самореализации. Вы занимаетесь поистине благородным делом. Нести гордое имя учителя не просто, и мы хорошо понимаем это. Мой вам совет: учитесь у молодёжи, берите у неё самое лучшее, будьте инициативными, умейте заинтересовать. Говорят, не стареет тот, кто постоянно работает с молодёжью. Вы должны дополнять друг друга, давать знания в обмен на новые идеи и фантазию молодых. Любите своё дело, будьте преданными ему. Дагестан — республика дотационная, и хотим мы того или нет, многое зависит от центра. Но всё же надеемся, что труд педагога в ближайшем будущем будет замечен и оценён по достоинству. Удачи, творческих успехов, мира и благополучия вам, дорогие учителя!
Зумруд Керимова
Проект Айшат Нурмагомедовой
- 3 просмотра