[Мудрый график] На прошедшей неделе начали выдавать зарплату махачкалинским учителям. За октябрь. Уж, думалось, можно облегчённо вздохнуть и отложить тему. Но по результатам мониторинга (обзвонили всех знакомых учителей) стало понятно, что зарплату дают не всем, а в шахматном порядке. С чего бы это?
Немного позлившись на самих вечно безмолвствующих учителей, возьмёмся огласить их претензии. Тем более, что уж очень просили помочь. Правильно, какая нам разница, один кирпич на нашу голову упадёт или два.
Сложившиеся хитросплетения разъясняем буквально (со слов учителей). Зарплату, значит, дают периодически, и то только за месяц и выборочно по школам, чья «очередь» подошла. Остальные живут надеждой, что и им вот-вот. И так по кругу. То есть «к кассе» учителя допускаются строго по графику. Занятно.
Теперь к вопросу «устраивает ли учителей «график»? »По всей видимости – да, если судить по их бесполезным «сидячим забастовкам» в то время, когда все российские учителя с транспарантами и лозунгами осаждают администрации городов и районов, где приблизительно такой же беспредел.
В подавляющем большинстве школ коллективы женские, где заработная плата, в зависимости от количества часов, категории и проч. Доходит в лучшем случае до 4,5 тысяч. Набравшись храбрости, учителя поделились с нами, в чём причины их немого согласия. Во-первых, не хотят связываться. Что им за это будет? Куча проверок, комиссий и прочего аттестационно-квалификационного люда, который зараз от дум о зарплате оттянут. Во-вторых, убеждение, мол, а что наше возмущение или забастовка даст? Очень даже на руку такие «светлые» мысли кое-кому. Строить баррикады не зову, но напоминать о себе стоит. Стоит вашей зарплаты. «Самое обидное, – говорят учителя,– что обычно сидим без денег на праздники. Ни у детей наших, ни у нас никакого настроения. Чему тут можно радоваться – на столе шаром покати».
Одна из первых удерживающих сил рождающегося и нарастающего справедливого гнева в школах – директора. Это такие граждане, которым нелегко сидится на двух табуретах: они вроде и с коллективом согласны, что сложившееся положение – ИЗДЕВАТЕЛЬСТВО, а с другой стороны – кому охота должность терять? Место-то для многих довольно прибыльное. Как следствие преподавательского безденежья – мы становимся жертвами поборов учителей за оценки и проч. Чтобы ненароком не обидеть кого, отмечу, что берут не все и не везде. Но отчего и почему – уже понятно. А в ответе-то кто? ]§[
- 1 просмотр