[ Детский футбол ]

Успехи, организация дела, проблемы и пути развития на примере ФК «Связист» ФК «Связист» датой своего рождения считает 25 декабря 1994 г. Местом рождения – испанский город Валенсия. Именно там состоялся международный детский футбольный турнир (МДФТ), где мы завоевали чемпионский титул впервые в истории Дагестана. В полуфинале обыграли мадридский «Реал», а в финале – «Барселону» (Барселона). Там у нас появился титульный спонсор – ОАО «Дагсвязьинформ» во главе с его президентом Ахмедом Захаровым, и с тех пор эта команда удивляет и радует любителей футбола Дагестана многочисленными яркими и красивыми победами как в России, так и за рубежом.

Последний триумф: чемпионы 2005 г. турнира Международной детской лиги чемпионов, в котором участвовали 64 команды из 14 стран ближнего и дальнего зарубежья. В этом чемпионате было одержано 10 побед в 10 играх с общей разницей мячей – 43–1. Этот результат можно повторить (вряд ли?), но невозможно превзойти… Это даёт основание считать ФК «Связист» (Махачкала) брендом дагестанского детского футбола, это пример для подражания. На протяжении этих лет реально, без какой–либо шумихи осуществляется проблема воспитания подрастающего поколения. Цель воспитания – оторвать детей от улицы и направить их на правильный путь, а более способным и трудолюбивым – дорога в большой футбол. Воспитательная работа

Прежде чем создать команду, в частности детскую, производится набор – затем отбор – комплектование команды – налаживание правильного учебно–тренировочного процесса. В основе этого процесса, особенно в стадии отбора, на мой взгляд, основополагающими являются три обязательных критерия: задатки футбольного мышления, природная быстрота, умение мальчика трудиться. Остальному можно обучить, наработать; достигается это путём тренировок и кропотливого труда. С первых дней детям прививается уважительное отношение к дисциплине, затем плавно переходящее в требование, ведь к нам приходят дети с разным уровнем воспитания в семье, в том числе из неблагополучных семей, детей без отцов. В постоянной воспитательной работе преследуется главная цель – мы должны создать коллектив единомышленников, заряженных одной целью, одной идеей. У этого коллектива должно быть развито чувство патриотизма, преемственности, они должны чётко представлять, какие интересы они защищают, за что они борются. Для равностороннего и динамичного развития подрастающего поколения необходимо научить плодотворно трудиться, уметь отдыхать, проводить свой досуг, уметь достойно вести себя в обществе, словом, выработать у них профессиональное отношение к делу. С этой целью мы два раза в год проводим совместные мероприятия с родителями и работниками коллектива связистов: зимой – новогодние встречи с песней, танцами, поэзией; летом – на базе спонсора «Надежда» с шашлычком, купанием, с ночёвкой у костра. Эти мероприятия нас объединяют, сплачивают, нацеливают на успехи. «Если хочешь проверить человека, пусти его к детям – если они его примут, значит, человек этот стоящий» Рустам Избулатов Учебно–тренировочный процесс (УТП) Футбол в плане обучения – сложный вид спорта, а современная методика подготовки отличается от методики прошлых лет, когда большой объём тренировочной работы давал необходимый результат. Просматриваются два основных реальных пути повышения уровня футбола: Первый – это экономические преобразования с улучшением и увеличением материальной базы, строительством искусственных полей и площадок. Второй – профессиональное отношение тренеров к своей работе, повышение качественного уровня подготовки. Понять это можно, но выполнить трудно… Многолетняя подготовка футболистов – это управляемый педагогический процесс, где каждый период становления мастерства должен основываться на соответствующем уровне физической, технической, тактической и психологической готовности. Талантливого способного маленького футболиста найти очень трудно. Без генетической одарённости нельзя стать выдающимся футболистом. Однако талант – залог, но не гарантия успеха; чтобы был успех, надо тренироваться ещё как минимум 7–8 лет. Специалисты отмечают основные факторы, способствующие быстрому развитию футбольных качеств (кроме генетических). Это: раннее начало; большое время, уделяемое футболу; большое время, уделяемое индивидуальной работе. Обучение и тренировка должны сопровождаться применением упражнений, доступных для детей данного возраста. Игры проводить малочисленными составами и на полях уменьшенных размеров. И самое главное в организации учебно–тренировочной работы с детьми – это недопустимость копирования тренировок и проведение их, как у взрослых, квалифицированных футболистов. Учебно–тренировочный процесс предусматривает развитие и закрепление следующего: 1) соблюдения дисциплины бытовой и игровой; 2) функциональной подготовки; 3) технической оснащённости; 4) обучение современным методам ведения футбольной игры – тактическое разнообразие команды и действие каждого игрока в схеме командной игры; 5) психологической устойчивости и воспитания морально–волевых качеств. Качественное обучение и закрепление этих компонентов футбола приводит к понятию «школа футболиста». Это, так сказать, первый кирпич. В основе этого процесса лежат игровые упражнения на мышление, на сообразительность, постоянная работа с мячом, упражнения на растяжку, общефизического характера, на развитие индивидуальных качеств, на координацию, ловкость. У каждого тренера складывается своя методика, где отобраны самые целесообразные способы достижения результата. Но какой бы прогрессивной методика ни была, к каждой команде нужен свой подход, каждой команде нужна своя игра, и искусство тренера заключается в том, чтобы команде ставить игру. Игра Изначально определяются цели и задачи перед командой, имеются ли условия для работы, финансирование. Игра – это как зеркало, в нём отражается лицо тренера, лицо команды. Какое оно? Спокойное или нервное, мужественное или трусливое. Способно ли оно принять правильное решение при неожиданных ситуациях. Не паниковать и не искать виновных при неудачах, сохранять доброжелательную атмосферу, рассматривать игроков как личности, доверять им, помогать им вырасти в хороших мастеров. В этом смысл жизни тренера, особенно детского. Это зеркало отражает, как команда готовилась, те ли игроки в неё отобраны, как усвоены тактические идеи, схемы. Сотни раз спрашиваю себя, обо всём ли подумал, каждому ли объяснил его задачу, принял ли предосторожность на случай непредвиденных событий. Но главный вопрос: готов ли тренер, готова ли команда достойно выступить, готова ли она завоевать чемпионское звание? Перед каждой игрой я всегда смотрю в глаза каждого выходящего на поле футболиста: они, эти глаза, о многом мне говорят. В порядке функциональной подготовки я использую замечательные природные условия родного края, её столицы: парки, море, пляж, горы. Благодатный край как будто создан для футбола. В плане технической подготовки использую голландскую методику обучения работы с мячом – это даёт разительные показатели. О дисциплине я не говорю – здесь полный порядок, – это основа любого дела, дети знают моё отношение к дисциплине, поэтому дорожат своим местом в команде. Более подробно остановлюсь на тактике – в 1958 г. на чемпионате мира в Швеции бразильский тренер Висенте Феола совершил футбольную революцию, представил планете новую тактическую схему 4–2–4, с тех пор везде идут только вариации на эту схему. Любая футбольная схема мертва без исполнителей, если они не обучены, если не соблюдают игровую дисциплину. В этом плане заслуживают внимания высказывания двух знаменитых людей. Великий шахматист Михаил Ботвинник сказал: «Я просто расставляю фигуры (шахматные) в нужных местах, и они работают сами». Знаменитый итальянский тренер Арриго Сакки сказал: «Мне нужны интеллектуальные профессионалы (об игроках)». ФК «Связист» использует несколько тактических схем: 4–4–2; 3–5–2; 4–3–3. Используя эти схемы, мы много забиваем и мало пропускаем. Играя в три, четыре защитника в линию, мы прививаем детям идею, чтобы оборонительные редуты строились не на количественном насыщении, а на умении грамотно обороняться, на грамотной организации игры в целом, при необходимости менять тактику по ходу встречи, мы к этому готовы. Наш девиз: играть грамотно, надёжно, красиво, результативно. Считаем, это наш правильно выбранный вектор. Самое главное – игра учит выигрывать, но игра учит и проигрывать, закаляя веру, волю и характер. Успех или неуспех должен восприниматься не как случайность, а как закономерная реакция на проделанную работу. Недаром говорят: победа показывает, что человек может, а поражение – чего стоит. И мы должны знать, что каждый может ошибаться, а ребёнок тем более. И мы, тренеры, обязаны помогать исправлять их ошибки, готовить хороших мастеров футбола. Футбольная фиеста Так получилось, что ФК «Связист» всё делал для Дагестана в первый раз: впервые стали чемпионами Международной детской лиги чемпионов; впервые выиграли международный турнир; впервые стали чемпионами ДФЛ России; первый кубок президента ПФЛ Николая Толстых – тоже наш; впервые в Дагестане тренеру присвоено звание «Заслуженный тренер ДФЛ России»; впервые юным футболистам ФК «Связист» присвоено звание «Мастер ДФЛ России». На примере ФК «Связист» мы хотим показать, каких успехов могут достичь наши дагестанские мальчишки, занимаясь в примитивных условиях, занимаясь на асфальте, с ограниченными финансовыми средствами. Благо у нас есть спонсор – ОАО «Дагсвязьинформ». Мы благодарны коллективу ОАО «Дагсвязьинформ» и его президенту Ахмеду Захарову за всестороннюю помощь во всех делах. Победа – какое сладкое слово, все её хотят, но не все могут. Не всем это дано, особенно в футболе. Футбол – это сейчас даже не спорт, даже не искусство и даже не бизнес. Футбол – это социальное явление, это великая объединяющая сила общества, это часть культуры нации, её интеллект, её традиции, её мудрость, в конечном счёте – это здоровье нации. Поэтому развитие футбола должно быть делом государственной важности, делом властей, парламента, мэрии, и финансирование должно быть соответствующим. На мой взгляд, наши местные архитекторы футбольной пирамиды забыли, как надо её строить, и выстроили её наоборот: клубы сплошь из варягов – даже фамилии их не запомнишь, не то что их игру, клубы без школ подготовки юных футболистов. Чехарда тренеров и их идей, детям играть негде, а существующие спортсооружения недоступны или за них надо платить, нет республиканских детских чемпионатов – без этого нет будущего у нашего футбола. Для сравнения: в республике действует система подготовки вольной борьбы, других видов единоборств – каждое село, каждый район готовит и выдаёт способных детей, вырастающих в хороших спортсменов. И никому в голову не придёт приглашать тренером хорвата или немца, а тем более самих борцов. Эта правильная пирамида, она не развалится. Нации нужно гармоничное развитие в лёгкой атлетике, теннисе, гандболе, баскетболе и других, не культивируемых видах спорта в республике.

Достижения ФК «Связист» (Махачкала)

1994 г. Валенсия (Испания) – чемпионы МДФТ (Международный детский футбольный турнир)

1995 г. Пятигорск (Россия) – победители российского турнира

1996 г. Сочи (Россия) – чемпионы ДФЛ России, финалисты Суперкубка РФ

1997 г. Дубаи (ОАЭ) – чемпионы МДФТ

1998 г. Белореченск (Россия) – Кубок Кавказа

2000 г. Тула (Россия) – призёры ДФЛ России Льеж (Бельгия) – 2 место МДФТ

2001 г. Тула (Россия) – чемпионы ДФЛ России

2002 г. Ульяновск (Россия) – чемпионы ДФЛ России

Ростов (Россия) – чемпионы Минобразования

2003 г. Белореченск (Россия) – чемпионы Минобразования

2004 г. Москва (Россия) – 3 место ДФЛ России

2005 г. Кишинёв (Молдавия) – полуфинал МДЛЧ (Международная детская лига чемпионов)

2005 г. Калининград (Россия) – чемпионы МДЛЧ (Международная детская лига чемпионов). Организация дела

Нынешнюю команду «Связист» мы начали создавать летом 2002 г. с Курбаном Захаровым. К сожалению, в том же году его не стало, но дело его живёт, и теперь команда носит его имя. Все свои победы команда посвящает его светлой памяти. Всего десять лет существует ФК «Связист» – о нём знают и с уважением относятся как в России, так и за рубежом. О нём знают испанцы и французы, бельгийцы и поляки, арабы и хорваты, латыши и румыны, молдаване и украинцы, которых мы побеждали на футбольных полях, добывая футбольную славу нашей республике. Это результат нашей совместной работы. На мой взгляд, так надо строить футбольную пирамиду. В этом будущее футбола Дагестана. В разное время через ФК «Связист» прошли и играют в командах мастеров: Баматов, Лахиялов, Гомленко, Бурзиев, Мамаев, Асильдаров, Гаджиев и др. Тренерское кредо На примере ФК «Связист» мы хотим показать и доказать, что у нас хорошие дети, с ними можно добиваться больших результатов, есть из кого готовить отличных мастеров. Во всяком деле тренер важен. Далеко не последнее дело, как тебя научат, какую дадут школу. Тренер должен научить не только с мячом возиться, но и соображать. Школа есть школа. Потрясающий Рональдо, феномен Рональдиньо, дивный Роберто Карлос, «человек–гол» – ван Нистелрой тоже не родились всё умея. Их научили тренеры. В футболе не существует национальности, а существует профессионализм, условия и отношение к делу, умение трудиться и стремление к совершенствованию. Качество, от которого зависит авторитет тренера, которое должно быть ему присуще – это чувство нового. Оно начинается с заинтересованности в своём деле, с профессионального любопытства. Тренер, который не повышает квалификацию, её неуклонно теряет, и если его не интересует литература о проблемах спортивного обучения, то как педагог он себя исчерпал. Мы, детские тренеры, должны работать творчески и наперёд. Уметь предвидеть пути развития футбола и обучать молодое поколение в этом плане. Если мы будем работать как некоторые нынешние тренеры взрослых команд, или ещё хуже, по старинке, то через 5–7 лет они (наши воспитанники) никому нужны не будут – они просто отстанут в развитии. В подтверждение сказанному – наше ноу–хау: тактическая схема 4–2–2–2. ФК «Связист» изучает идею, внедряет в дело, должно получиться. Время покажет. Учить всегда легче, чем потом переучивать. Мы должны использовать наше положение и отпущенное время для творческой, плодотворной работы в интересах футбола. Современный футбол предъявляет новые требования, и если ты не идёшь в ногу со временем и у тебя отсутствует собственный взгляд на игру и на игроков, тебе никогда не будет сопутствовать успех на тренерском поприще. Многих будоражит мысль: главный тренер должен быть диктатором или либералом? Главное – он должен давать результат. Тогда ни кого не будет волновать вопрос – диктатор он или либерал, как выглядит, как одевается, как себя ведёт, какую религию исповедует, – он должен быть специалистом, профессионалом. Послесловие Все мы от рождения, от того, какой ведём образ жизни, делимся на две категории – на людей спортивных и антиспортивных. А футбольные любители – это особая «каста». Если футболом увлечься в детстве, это до глубокой старости, это навсегда. Такая эта «болезнь». Я безумно рад, что принадлежу к этой «касте», более того, что служу этому делу. Прожить всю жизнь с футбольным мячом – страшное самоограничение. Да, мяч весом в 450 граммов – это чудо–изобретение. Он скачет, прыгает, отвечает на твои движения, им можно жонглировать, его можно посылать по немыслимой траектории, он как живой… Он собирает и завораживает миллиардную аудиторию по всей планете, он входит в каждый дом. Футбол – изумительное явление, он красив, героичен, динамичен, чистоплотен, благороден. Образно говоря, его можно сравнить с могучей рекой – глубоководной, с чистой водой, хорошими берегами. Одни люди ведут созидательную работу во благо, но находятся и такие, которые портят эту реку, сливают в неё нечистоты, выбрасывают мусор, загрязняют. В конечном счёте, эта река, как и футбол, самоочищается, избавляется от всякого рода пакостей – это природа. В памяти людей остаются только прекрасные дела. В связи с этим хочется обратиться к властям, мэрии, чиновникам всех мастей, структурам, которые обязаны этим заниматься: постройте детям площадки, а ещё лучше – детские футбольные городки, как в других городах России, и мы, специалисты и энтузиасты, вытащим детей из подъездов, и у вас будет меньше забот и меньше затраченных средств на борьбу с негативными явлениями, связанными с трудновоспитуемыми детьми и подростками. Поверьте: там будут играть в футбол не только дети, но и взрослые, а затраты окупятся сторицей, с лихвой. ]§[